Założenia dydaktyczno -wychowawcze na miesiąc maj w grupie ZUCHY

1. Moja półka z książkami

• rozwijanie zainteresowań czytelniczych i kształtowanie szacunku do książek,
• poznawanie budowy książki (okładka, strony, ilustracje),
• rozwijanie umiejętności uważnego słuchania tekstów czytanych przez nauczyciela,
• wzbogacanie słownictwa i rozwijanie wypowiedzi dzieci na temat ulubionych książek i bohaterów,
• ćwiczenie koncentracji uwagi oraz pamięci,
• wdrażanie do właściwego obchodzenia się z książkami,
• rozwijanie wyobraźni poprzez oglądanie ilustracji i opowiadanie historyjek,
• kształtowanie umiejętności współpracy podczas wspólnych zabaw i działań plastycznych.

2. Dorośli w pracy

• poznawanie wybranych zawodów wykonywanych przez dorosłych,
• uświadamianie znaczenia pracy w życiu człowieka i jej wartości społecznej,
• rozwijanie szacunku wobec osób wykonujących różne zawody,
• poszerzanie słownictwa związanego z tematyką pracy i narzędzi zawodowych,
• rozwijanie umiejętności odgrywania ról podczas zabaw tematycznych,
• kształtowanie postawy odpowiedzialności i obowiązkowości,
• ćwiczenie umiejętności wypowiadania się na temat pracy rodziców i bliskich,
• rozwijanie zainteresowań otaczającym światem społecznym.

3. Kocham Cię mamo

• wzmacnianie więzi emocjonalnej z mamą i rodziną,
• kształtowanie postawy miłości, szacunku i wdzięczności wobec mamy,
• rozwijanie umiejętności wyrażania uczuć słowem, gestem i działaniem,
• zachęcanie do okazywania pomocy i życzliwości najbliższym,
• rozwijanie ekspresji artystycznej poprzez wykonywanie upominków i prac plastycznych,
• doskonalenie umiejętności śpiewania piosenek i recytowania krótkich wierszyków,
• budowanie poczucia bezpieczeństwa i przynależności rodzinnej,
• rozwijanie kompetencji społecznych podczas wspólnych zabaw i rozmów.

4. Moja rodzina

• poznawanie członków rodziny i ich ról w życiu dziecka,
• wzmacnianie więzi rodzinnych oraz poczucia przynależności do rodziny,
• rozwijanie umiejętności wypowiadania się o swojej rodzinie,
• kształtowanie postawy szacunku, życzliwości i pomocy wobec bliskich,
• rozwijanie kompetencji społecznych i emocjonalnych,
• utrwalanie zasad zgodnego współżycia w grupie i rodzinie,
• rozwijanie umiejętności współdziałania podczas zabaw zespołowych,
• wspieranie rozwoju emocjonalnego poprzez rozmowy o uczuciach i relacjach rodzinnych.