MIESIĘCZNY PLAN PRACY- MAJ-PSZCZÓŁKI
Tydzień XXXIII. Majowe święta
- utrwalanie znajomości zasad społecznych, poznanie podstawowych informacji na temat wyborów, zrozumienie istoty brania udziału w głosowaniach, kształtowanie postaw obywatelskich i patriotycznych
- utrwalanie nazw i wyglądu symboli narodowych Polski
- zapoznanie z mapą Polski – jej kształtem, kolorami, ważnymi miastami i rzeką Wisłą;
- poznanie legendy „o smoku wawelskim”, poszerzanie wiedzy o informacje na temat jaskiń i wizerunku smoka w legendach, poznanie zawodu szewca,
Tydzień XXXIV. Zielono nam
- poznanie wybranych zwierząt żyjących na łące, rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, wdrażanie do bezpiecznego zachowania podczas odpoczynku na łące
- utrwalanie nazw zwierząt żyjących na łące, doskonalenie sprawności aparatu artykulacyjnego,
- rozwijanie umiejętności przeliczania na konkretach,
- poszerzanie wiadomości na temat owadów, w szczególności pszczół,
- rozwijanie poczucia rytmu i umiejętności gry na instrumentach; utrwalenie piosenki;
Tydzień XXXV. Patrzymy w gwiazdy
- zapoznanie z wyglądem Księżyca i pojęciami „grawitacja”, „przyciąganie ziemskie”, przybliżenie zastosowania i budowy skafandra kosmicznego,
- zapoznanie z najważniejszymi wiadomościami na temat Słońca,
- przybliżenie podstawowych informacji na temat rakiet kosmicznych, utrwalanie wyglądu i nazw figur geometrycznych, doskonalenie umiejętności odwzorowywania i przeliczania,
- wdrażanie do wyrażania siebie poprzez ruch przy muzyce, rozwijanie wyobraźni,
Tydzień XXXVI. U rodziny
- kształtowanie rozpoznawania emocji i różnych sytuacji, przybliżenie zwyczajów związanych z celebrowaniem poszczególnych wydarzeń,
- poznanie nowego wiersza, rozwijanie umiejętności uważnego słuchania utworów wierszowanych, doskonalenie analizy słuchowej na poziomie sylaby,
- poznawanie znaczenia wspólnego czasu z rodziną i sposobów na jego spędzanie,
- poznanie ciekawostek na temat rodzicielstwa w świecie zwierząt
- poznanie nowego utworu z kanonu muzyki klasycznej, rozwijanie umiejętności wokalnych i rytmicznych, wdrażanie do wyrażania siebie poprzez ruch przy muzyce, rozwijanie wyobraźni plastycznej i muzycznej
